Sprawdź zawód
Lekcje kursu

Doradca zawodowy

Prowadź rozmowę o możliwościach zawodowych, nazywaj kompetencje na podstawie doświadczenia i uzgadniaj z klientem kolejny krok.

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

Cel rozmowy doradczej
Uzgodnienie, jakiej decyzji lub informacji ma pomóc spotkanie.
Bilans kompetencji
Uporządkowane rozpoznanie umiejętności wraz z przykładami ich użycia.
Kompetencja przenośna
Umiejętność przydatna w różnych środowiskach pracy.
Luka informacyjna
Pytanie, którego rozstrzygnięcie wymaga sprawdzenia zawodu, wymagań albo ścieżki nauki.
Plan działania
Uzgodniony krok, dowód jego wykonania i moment powrotu do tematu.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Proszę opowiedzieć, jak Pan poradził sobie w tej sytuacji.”
Gdy potrzebujesz przykładu działania.
„Co trzeba sprawdzić przed wyborem tej ścieżki?”
Gdy klient rozważa kilka kierunków.
„Do następnej rozmowy proszę wybrać dwie oferty do porównania.”
Gdy zadaniem klienta jest zebrać informacje o wymaganiach.

Podstawy · Lekcja 1 z 6

Granice rozmowy doradczej

Doradca pomaga nazwać kierunki, zdobyć informacje i przygotować decyzję. Klient pozostaje właścicielem wyboru.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwProśba
  2. Co zrobić dalejCel spotkania
  3. Jak zakończyćRamy rozmowy

Przykład z pracy

Osoba oczekuje wskazania najlepszego zawodu. Zaczynasz od tego, co ma się zmienić w jej pracy.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż pytanie o rezultat pierwszego spotkania.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Jaki jest pierwszy cel rozmowy?

  • Wybór zawodu przed poznaniem sytuacji.
  • Uzgodnienie sprawy, nad którą chce pracować klient.
  • Polecenie pierwszego kursu.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Uzgodnienie sprawy, nad którą chce pracować klient.. Uzgodniony cel ustala zakres doradztwa.

Podstawy · Lekcja 2 z 6

Przykład jako dowód kompetencji

Opis kompetencji wynika z wykonanej czynności i jej efektu. Pytasz o konkretne zadanie oraz udział osoby.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwDoświadczenie
  2. Co zrobić dalejCzynność
  3. Jak zakończyćUmiejętność

Przykład z pracy

Ktoś organizował zwroty w sklepie. Pytasz, jak weryfikował dane i komu przekazywał wyjątki.

Ćwiczenie praktyczne

Zamień określenie „jestem dokładny” na pytanie o przykład działania.

Dwa kierunki po zmianie branży

Klient rozważa kurs administracji i kurs grafiki, lecz opiera wybór wyłącznie na opisach reklamowych.

Pokaż przykładową reakcję

Ustalasz cel zmiany, porównujecie wymagania realnych ofert i umawiacie sprawdzenie pierwszego zadania z każdej roli.. Klient otrzymuje konkretne informacje, na których może oprzeć decyzję.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co pokazuje kompetencję?

  • Sama nazwa stanowiska.
  • Lista cech bez przykładu.
  • Opis wykonanej czynności w określonej sytuacji.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Opis wykonanej czynności w określonej sytuacji.. Dowód pozwala zrozumieć, co osoba już robiła.

Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6

Czytanie informacji o zawodzie

Rozdzielasz obowiązki, wymagania wejściowe i warunki organizacyjne. Porównujesz kilka aktualnych opisów z wiarygodnych źródeł.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwNazwa zawodu
  2. Co zrobić dalejPorównanie ofert
  3. Jak zakończyćWymagania

Przykład z pracy

Dwie oferty pod tą samą nazwą mają inne godziny i zakres kontaktu z klientami. Pokazujesz obie różnice.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotuj trzy nagłówki do porównania dwóch ofert.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co sprawdzasz poza nazwą?

  • Rzeczywiste zadania, warunki i wymagania.
  • Wielkość logotypu pracodawcy.
  • Kolejność wyników wyszukiwania.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Rzeczywiste zadania, warunki i wymagania.. Ta sama nazwa stanowiska może obejmować różne obowiązki.

Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6

Plan i następne spotkanie

Mały krok dostarcza informacji przydatnej do decyzji. Ustalasz z klientem, co ma wykonać i jak omówicie wynik.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPytanie
  2. Co zrobić dalejMałe działanie
  3. Jak zakończyćOmówienie

Przykład z pracy

Klient przeczyta opisy obowiązków i zaznaczy zadania, które potrafi już zilustrować przykładem.

Ćwiczenie praktyczne

Zaproponuj krok dla osoby, która chce sprawdzić rolę bez zapisu na szkolenie.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Jaki krok jest możliwy do omówienia?

  • Ogólne polecenie zmiany kariery.
  • Konkretny rezultat, który osoba przyniesie na kolejne spotkanie.
  • Plan bez odpowiedzialności.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Konkretny rezultat, który osoba przyniesie na kolejne spotkanie.. Widoczny rezultat pozwala ocenić postęp rozmowy.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 5 z 6

Porada grupowa

W grupie przedstawiasz temat, dajesz neutralny materiał i umożliwiasz wykonanie ćwiczenia bez ujawniania prywatnych doświadczeń.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwMateriał
  2. Co zrobić dalejĆwiczenie
  3. Jak zakończyćOmówienie grupowe

Przykład z pracy

Uczestnicy porównują dwa opisy pracy. Każdy może zapisać własne wnioski bez odczytywania historii zatrudnienia.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotuj krótkie zadanie grupowe o wymaganiach pracodawcy.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Jak prowadzisz omówienie z poszanowaniem prywatności?

  • Odczytujesz wszystkie dane uczestników.
  • Przypisujesz zawód każdej osobie publicznie.
  • Rozmawiasz o zadaniu i dobrowolnie udostępnionych obserwacjach.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Rozmawiasz o zadaniu i dobrowolnie udostępnionych obserwacjach.. Dyskusja może uczyć bez wymuszania osobistych deklaracji.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 6 z 6

Zmiana kierunku po weryfikacji

Nowa informacja może zmienić ocenę ścieżki. Wracasz do celu i porównujesz możliwości bez wartościowania poprzedniego pomysłu.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwNowe ustalenie
  2. Co zrobić dalejPorównanie możliwości
  3. Jak zakończyćAktualny krok

Przykład z pracy

Oferty wymagają innego rozkładu czasu niż oczekiwano. Klient wskazuje warunek, którego nie może zmienić.

Ćwiczenie praktyczne

Zapisz pytanie do porównania alternatywnych ścieżek po odkryciu bariery.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co aktualizujesz po zebraniu nowych informacji?

  • Możliwe kierunki, otwarte pytania i następny krok.
  • Ocenę osoby na podstawie pierwszego wyboru.
  • Całą historię wniosków bez planu.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Możliwe kierunki, otwarte pytania i następny krok.. Decyzja korzysta z lepiej sprawdzonych warunków.