Sprawdź zawód
Lekcje kursu

Realizator dźwięku — teatr

Przygotuj tor dźwięku, współpracuj z inspicjentem i prowadź nagłośnienie podczas spektaklu.

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

Tor sygnału
Droga dźwięku od źródła przez wejście, mikser i wyjście do miejsca odsłuchu.
Lista wejść
Wykaz źródeł dźwięku z przypisanymi kanałami i nazwami.
FOH
Stanowisko lub miks dźwięku przeznaczony przede wszystkim dla widowni.
Odsłuch sceniczny
Miks przeznaczony dla osób występujących na scenie.
Cue dźwiękowy
Uzgodniony moment uruchomienia lub zmiany określonego elementu dźwięku.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Sprawdzenie toru zakończona, przechodzimy do sprawdzenia z aktorami.”
Informuje, że połączenia sprawdzono i można ocenić dźwięk sceny.
„Potwierdź proszę cue po tej kwestii.”
Ustala moment działania z inspicjentem.
„Kanał aktora jest na wejściu, sprawdzę jego drogę do miksu.”
Nazywa miejsce potwierdzone i kolejny etap diagnostyki.
Realizator przy konsolecie obserwuje scenę teatralną z mikrofonem na statywie
Ilustracja wygenerowana dla serwisu „Sprawdź zawód”

Podstawy · Lekcja 1 z 6

Słownictwo konsolety i sali

Narysuj drogę od mikrofonu lub odtwarzacza przez wejście i mikser do odsłuchu oraz widowni. Zrozumienie poszczególnych etapów pomaga uzgodnić zadania i zadawać precyzyjne pytania w trakcie sprawdzenia.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwZidentyfikuj źródło
  2. Co zrobić dalejNazwij kanał
  3. Jak zakończyćRozdziel wyjścia

Przykład z pracy

Głos aktorki jest na wejściu konsolety, a problem słychać tylko w miksie widowni.

Ćwiczenie praktyczne

Narysuj tor głosu z osobnym wyjściem scenicznym i widowniowym.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Czym różni się odsłuch sceniczny od FOH?

  • To zawsze ten sam sygnał o tej samej głośności
  • Odsłuch służy wykonawcom, a miks FOH głównie widowni
  • Odsłuch jest nazwą wyłącznie nagranego spektaklu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Odsłuch służy wykonawcom, a miks FOH głównie widowni. Różne grupy potrzebują różnych proporcji i informacji w miksie.

Podstawy · Lekcja 2 z 6

Lista wejść dla spektaklu

Zestaw źródła z kanałami i nazwami, których zespół używa na sprawdzeniu. Odróżnij mikrofony obsady od odtwarzania efektów. Przy zmianie obsady sprawdź przydział przed sprawdzeniem i oznacz używaną wersję listy.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwUstal obsadę
  2. Co zrobić dalejPrzypisz kanały
  3. Jak zakończyćPotwierdź listę

Przykład z pracy

Zastępstwo w obsadzie zmienia przypisanie jednego mikrofonu. Zaktualizowana lista trafia do osoby prowadzącej sprawdzenie.

Ćwiczenie praktyczne

Rozpisz trzy źródła dla sceny i sposób oznaczenia zmienionego mikrofonu.

Na sprawdzeniu jeden głos znika z widowni

Na mierniku wejścia jest sygnał z mikrofonu aktorki. Słychać ją w odsłuchu scenicznym, ale nie w miksie widowni.

Pokaż przykładową reakcję

Zgłaszam status i sprawdzam drogę tego kanału do miksu FOH. Można porównać działający odsłuch z torem widowni i testować jedną zmianę naraz.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co zapewnia lista wejść podczas zmiany obsady?

  • Automatyczny poziom każdego mikrofonu
  • Możliwość pominięcia sprawdzenia z aktorami
  • Wspólny zapis przypisania źródeł do kanałów
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Wspólny zapis przypisania źródeł do kanałów. Lista zmniejsza ryzyko wybrania niewłaściwego kanału, ale brzmienie sprawdza się podczas sprawdzenia.

Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6

Sprawdzenie toru i sprawdzenie dźwięku

Zacznij od identyfikacji źródeł i obecności sygnału. Podczas właściwego sprawdzenia posłuchaj zrozumiałości, relacji z muzyką i potrzeb wykonawców. Zostaw zapas poziomu na głośniejsze momenty.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwSprawdź źródła
  2. Co zrobić dalejPrzetestuj scenę
  3. Jak zakończyćUzgodnij proporcje

Przykład z pracy

Po potwierdzeniu mikrofonów sprawdzasz scenę z dialogiem i podkładem. Głos pozostaje zrozumiały na widowni.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż kolejność sprawdzenia dla dialogu prowadzonego podczas muzyki i wskaż, kto ocenia odsłuch na scenie.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co potwierdza samo sprawdzenie toru?

  • Że źródło dociera do przypisanego wejścia
  • Że dialog będzie czytelny w każdej scenie
  • Że inspicjent zaakceptował wszystkie wejścia
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Że źródło dociera do przypisanego wejścia. Połączenie jest początkiem weryfikacji. Proporcje oraz momenty wejść sprawdza się oddzielnie.

Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6

Cue i współpraca z inspicjentem

Połącz efekt z konkretnym miejscem w scenariuszu i ustal sygnał uruchomienia. Oznacz gotowość i numer cue w zespole. Jeśli scena zmienia rytm, potwierdź nowy punkt wejścia podczas sprawdzenia.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwWskaż punkt
  2. Co zrobić dalejUzgodnij sygnał
  3. Jak zakończyćSprawdź sprawdzenie

Przykład z pracy

Sygnałem startu efektu jest potwierdzona kwestia, a zespół zna również kolejny sygnał w sekwencji.

Ćwiczenie praktyczne

Napisz trzy pozycje kartki cue z polem na zdarzenie, komunikat i skutek.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co decyduje o wejściu efektu podczas pokazu?

  • Sama kolejność plików w folderze
  • Uzgodniony sygnał z aktualnego scenariusza i trybu pracy zespołu
  • Dowolna przerwa w dialogu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Uzgodniony sygnał z aktualnego scenariusza i trybu pracy zespołu. Jasne sygnały zapobiegają uruchomieniu efektu w nieodpowiednim momencie.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 5 z 6

Zmiana mikrofonu w trakcie sprawdzenia

Ogranicz zmianę do potwierdzonego problemu. Porównaj wejście, przydział i wyjście, a o gotowości do wznowienia powiadom zespół. Pracuj zgodnie z instruktażem i zakresem uprawnień, zwłaszcza przy urządzeniach i montażu.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwRozpoznaj etap
  2. Co zrobić dalejSprawdź przydział
  3. Jak zakończyćPotwierdź gotowość

Przykład z pracy

Po zamianie mikrofonu wykonujesz krótkie sprawdzenie przydziału z aktorem, a inspicjent wie, kiedy można wznowić.

Ćwiczenie praktyczne

Rozpisz komunikat przy braku głosu w jednym z miksów, wskazując dowód i kolejny krok.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co pomaga ustalić przyczynę braku głosu?

  • Jednoczesna zmiana wszystkich ustawień
  • Powtórzenie sceny bez poinformowania obsady
  • Sprawdzanie po jednym etapie toru i zapis wyniku
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Sprawdzanie po jednym etapie toru i zapis wyniku. Kontrola poszczególnych etapów pozwala zawęzić miejsce problemu i uzgodnić pracę.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 6 z 6

Spektakl na wyjeździe

Rider opisuje potrzeby i warunki techniczne pokazu. Porównaj go z wyposażeniem obiektu, oznacz różnice i uzgodnij wariant przed przyjazdem. Po sprawdzeniu zachowaj aktualną dokumentację programu i komunikatów dla następnej zmiany.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPorównaj wyposażenie
  2. Co zrobić dalejUzgodnij wariant
  3. Jak zakończyćZapisz rezultat

Przykład z pracy

Sala wyjazdowa nie ma planowanego odsłuchu w ustalonej konfiguracji. Zespół uzgadnia zastępstwo i sprawdza sceny zależne od odsłuchu.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż wiadomość do technika obiektu o różnicy w wyposażeniu i warunku zaakceptowania zastępstwa.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co wpiszesz przy zmianie względem ridera?

  • Ograniczenie, uzgodnione zastępstwo i test na sprawdzeniu
  • Wyłącznie nazwę miejscowości
  • Założenie, że dowolne zastępstwo zadziała
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Ograniczenie, uzgodnione zastępstwo i test na sprawdzeniu. Zapis pokazuje, co zmieniono i jak zespół oceni wpływ na spektakl.