Sprawdź zawód
Lekcje kursu

Likwidator szkód — obsługa roszczeń

Przyjmuj zgłoszenia szkód, porządkuj dokumenty i wyjaśniaj przebieg sprawy z zachowaniem warunków ochrony.

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

Zgłoszenie szkody
Informacja rozpoczynająca sprawę dotyczącą zdarzenia i jego skutków.
Roszczenie
Żądanie rozpatrzenia świadczenia lub odszkodowania.
Akta szkody
Zestaw dokumentów i zapisów dotyczących przebiegu sprawy.
Oględziny
Udokumentowane sprawdzenie stanu przez osobę wyznaczoną do tego działania.
Zakres odpowiedzialności
Granice rozpatrywane według podstawy sprawy i warunków ochrony.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Potwierdzam przyjęcie zgłoszenia i podaję kolejny krok.”
Porządkuje komunikację na starcie sprawy.
„Dokument dotyczy innego zdarzenia niż ten numer szkody.”
Zatrzymuje nieprawidłowe przypisanie.
„Proszę o uzupełnienie tylko tej informacji.”
Ułatwia klientowi odpowiedź bez zbędnych danych.

Podstawy · Lekcja 1 z 6

Sprawa od zgłoszenia

Zgłoszenie uruchamia rejestr sprawy, identyfikację i zbieranie materiału. Likwidator porządkuje dokumenty, korzysta z opinii osób właściwych i śledzi kolejne etapy.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwZbierz zgłoszenie
  2. Co zrobić dalejUstal sprawę
  3. Jak zakończyćPotwierdź etap

Przykład z pracy

Klient opisuje zdarzenie, a zespół potwierdza właściwą polisę i numer sprawy.

Ćwiczenie praktyczne

Zapisz, co potwierdzisz w pierwszej odpowiedzi.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co jest wynikiem pierwszego kontaktu?

  • Zawsze ostateczna kwota świadczenia
  • Zarejestrowana sprawa i informacja o dalszych krokach
  • Automatyczna decyzja bez danych
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Zarejestrowana sprawa i informacja o dalszych krokach. Najpierw trzeba powiązać zgłoszenie i wskazać dalszą obsługę.

Podstawy · Lekcja 2 z 6

Powiązanie zdarzenia i dokumentu

Porównaj datę, miejsce, identyfikatory przedmiotów i zakres dokumentu. Jedna polisa może obejmować kilka zdarzeń. Wątpliwość zapisz przed zmianą przypisania.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwRozpoznaj dokument
  2. Co zrobić dalejPorównaj dane
  3. Jak zakończyćZapisz status

Przykład z pracy

Dwie szkody mają tego samego właściciela, lecz różnią się miejscem i datą.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż kartę kontroli załącznika dla dwóch spraw jednego klienta.

Załącznik dotyczy drugiego zdarzenia

Wysłany przez klienta dokument wygląda prawidłowo, lecz zawiera datę i numer pojazdu różne od danych sprawy.

Pokaż przykładową reakcję

Oznaczam rozbieżność i potwierdzam właściwe przypisanie. Zapisz, co się nie zgadza, i potwierdź identyfikację przed wykorzystaniem dowodu.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co potwierdza właściwe przypisanie dokumentu?

  • Samo nazwisko klienta
  • Tylko typ pliku
  • Zgodność z identyfikacją zdarzenia i zakresu sprawy
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Zgodność z identyfikacją zdarzenia i zakresu sprawy. Wspólny klient nie zastępuje identyfikacji szkody.

Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6

Kompletność i cel dokumentu

Każdy dokument ma określoną funkcję. Zapisz, czego dowodzi i czego nadal nie wiadomo. Pytania do klienta dobieraj do rzeczywistych luk w aktach.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwNazwij pytanie
  2. Co zrobić dalejDopasuj dowód
  3. Jak zakończyćOznacz lukę

Przykład z pracy

Zdjęcie dokumentuje miejsce, lecz nie potwierdza daty zdarzenia. Zespół szuka osobnego źródła.

Ćwiczenie praktyczne

Wypisz pytania potrzebne do wyjaśnienia daty i zakresu zdarzenia.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co pomaga ocenić kompletność akt?

  • Lista istotnych pytań i dowodów odpowiadających na każde z nich
  • Sama liczba załączników
  • Każda dostępna informacja bez celu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Lista istotnych pytań i dowodów odpowiadających na każde z nich. Kompletność wynika z potrzeb rozpatrzenia, a nie objętości.

Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6

Komunikat o sprawie oczekującej

Podaj etap i najbliższy możliwy krok. Jeśli potrzeba uzupełnienia, wskaż dokument lub informację oraz sposób przekazania. Zapisz komunikat w aktach.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwOdczytaj stan
  2. Co zrobić dalejWskaż potrzebę
  3. Jak zakończyćPrzekaż krok

Przykład z pracy

Sprawa czeka na potwierdzenie dokumentu. Klient otrzymuje informację, co przygotować i gdzie przesłać.

Ćwiczenie praktyczne

Napisz dwuzdaniową wiadomość o brakującym załączniku.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co powinno znaleźć się w aktualizacji?

  • Zapewnienie o wypłacie bez decyzji
  • Potwierdzony status, potrzebna informacja i dalszy krok
  • Historia wszystkich innych spraw
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Potwierdzony status, potrzebna informacja i dalszy krok. Czytelny status pomaga klientowi zareagować bez nieuzasadnionej obietnicy.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 5 z 6

Od materiału do uzasadnienia

W decyzji zachowaj powiązanie między ustalonymi faktami, warunkami i rozstrzygnięciem. Oddziel twierdzenie klienta od dowodu i przypuszczenia. Jeśli sprawa wymaga opinii, zanotuj jej zakres.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPorównaj materiał
  2. Co zrobić dalejWskaż podstawę
  3. Jak zakończyćZapisz uzasadnienie

Przykład z pracy

W aktach jest ocena obejmująca jeden element szkody. Drugi czeka na osobne ustalenie.

Ćwiczenie praktyczne

Zbuduj szkic uzasadnienia z otwartym punktem do oceny.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co ułatwia weryfikację decyzji?

  • Samo stwierdzenie decyzja zgodna
  • Nieopisana lista plików
  • Odniesienie do faktów, dowodów i podstawy sprawy
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Odniesienie do faktów, dowodów i podstawy sprawy. Odniesienia pozwalają ocenić, jak ustalenia wpłynęły na wynik.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 6 z 6

Wznowienie po nowym dowodzie

Nowy dokument zarejestruj z datą i określ, których ustaleń dotyczy. Zachowaj poprzednią podstawę, sprawdź potrzebę ponownej oceny i przekaż sprawę według przyjętej ścieżki.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPrzyjmij materiał
  2. Co zrobić dalejOceń wpływ
  3. Jak zakończyćZapisz dalszy etap

Przykład z pracy

Po decyzji pojawia się dokument zmieniający opis zakresu szkody. Zespół wskazuje, co wymaga przeglądu.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż notatkę o wpływie nowego dokumentu na zamkniętą sprawę.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Po co zachowujesz poprzednią podstawę decyzji?

  • Aby odtworzyć, co było znane w momencie jej wydania
  • Aby pominąć nowy materiał
  • Aby przypisać wszystkie sprawy do jednego statusu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Aby odtworzyć, co było znane w momencie jej wydania. Historia pokazuje znaczenie nowego dowodu.